Время, в котором мы живем, до предела насыщено самыми разными конфликтами. Но даже на таком фоне межнациональные конфликты занимают особое место и по остроте, и по масштабам, и по их последствиям. Конфликты, связанные с обострением межнациональных взаимоотношений, стали непременным атрибутом современного мира.
Они наблюдаются во всех этнокультурных регионах мира: и в развитых, и в развивающихся странах, в районах с разным уровнем достатка и образования. Многочисленные очаги межнациональных конфликтов провоцируют политическую нестабильность. Очень часто эту нестабильность все труднее сдерживать рамками государственных границ, все крупнейшие конфликты в современном мире интернациональны.
Формирование толерантности, прежде всего как инструмента предотвращения межнациональных конфликтов, становиться одной из фундаментальных ценностей современного мира. Рост числа актов открытой нетерпимости по всему миру, свидетелем которого является человечество в конце XX, в начале ХХI веков, ставит проблему толерантности в качестве приоритетной перед мировым сообществом, без рассмотрения которой, в сущности, невозможно прекращение межнациональной розни.
Пережив межнациональные, межэтнические, межрасовые, межрелигиозные и другие конфликты, люди все больше и больше приходят к выводу о том, что существует только один путь обеспечения надежного мира и безопасности – путь толерантности, то есть терпимости, умения без применения насилия преодолевать конфликты и достичь согласия. Задача формирования толерантности не может быть решена вне соответствующего видения национальной реальности и нравственно-религиозной ее оценки, так как в современном мире наблюдается постоянный рост терроризма и экстремизма, активных попыток по использованию религии для служения воинствующему национализму, шовинизму, политизации общественной жизни в угоду сиюминутных привилегий отдельных общностей, кланов, групп.
Потребность в формировании толерантности, профилактики межнациональных конфликтов осознается на всех уровнях, включая федеральный. Разработано и совершенствуется законодательство. В 2001 году принята Федеральная целевая программа «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе (2001 – 2005 годы)». Однако эти, фундаментальные задачи развития гражданского общества до настоящего времени не реализована, о чем свидетельствую события декабря 2010 года на Манежной площади в Москве, распространившиеся в десятках городах и собравшие десятки тысяч молодых людей, другие протестные действия.
Формирование межэтнической толерантности представляет собой сложный и достаточно длительный процесс. Определенное отношение к людям разных национальный культур возникает на основе многих факторов. Источниками влияния могут служить средства массовой информации, личный опыт, как негативный, так и позитивный, политика, проводимая государством. Влиять могут также окружающие группы людей, зачастую используя «национальный фактор» в решении своих политических и экономических амбиций.
Воспитательная работа в этом направлении должна начинаться уже в начальных классах, так как именно в младшем школьном возрасте возникают психологические предпосылки для формирования толерантности как качества личности. К ним относятся осознание своей этнической принадлежности и понимание этнических различий. Кроме того, в младшем школьном возрасте происходит не только систематизация знаний о других народах и культурах, но и закладываются отношение к ним, своеобразная их «оценка», основы поведенческой модели к своей и другим этническим группам.
Человек не может существовать изолированно. Он находится в постоянном взаимодействии с окружающим его обществом. При всем многообразии вероисповеданий, культур и языков люди должны уважать друг друга. Первым шагом на пути к этому служит формирование толерантности как основы позитивного отношения к другим национальностям и их культурам, уважения «среды обитания».
Пушкина Н.А, Шуйский государственный педагогический университет
Автор: Русим, студент МГТУ , 19 Июль, 2012
Автор: Русим, студент МГТУ , 19 Июль, 2012
Автор: Андрей, МИФИ, МОСКВА , 16 Июль, 2012
Бестолочь, моральный урод, злодей или Капица, Алферов, Менделеев, Курчатов, Черток, Триандофилов.
Я, за брачную ночь - как начало воспитания будущего поколения!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
