Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана,
Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева,
Уфимский Юридический институт МВД, при поддержке МВД и ФСБ России,
подвели итоги VI Всероссийского Конкурса работ студентов, молодых ученых и преподавателей:
«НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ПРОТИВ ИДЕОЛОГИИ ЭКСТРЕМИЗМА, НАЦИОНАЛИЗМА, РЕЛИГИОЗНОГО РАДИКАЛИЗМА»
В столице Мордовии - Саранске 18-19 декабря 2015 года на базе Мордовского государственного педагогического института им. М.Е. Евсевьева состоялась VIII Всероссийская конференция «Наука и образование против идеологии экстремизма, национализма, религиозного радикализма», на которой были подведены итоги Всероссийского Конкурса работ студентов, аспирантов, адъюнктов и молодых преподавателей.
Столица Мордовии в шестой раз принимает участников Всероссийского Конкурса у себя на Родине. Шестой год цвет студенческого сообщества России собирается в центре ее Европейской части – в городе Саранске. Здесь, пожалуй, как нигде на пространстве России чтут боевые, трудовые и исторические традиции нашей Родины – Великой многонациональной России.
В работе Конференции приняли участие студенты МГПИ, представители общественных организаций, преподаватели, аспиранты, учащиеся средних общеобразовательных школ и Саранского морского Кадетского корпуса, представители религиозных кругов Республики Мордовия и силовых структур России и Республики Мордовия.
Победителям конкурса была предоставлена «площадка» для защиты своих работ, каждый участник Конференции мог свободно высказать свое мнение по многим вопросам: как уберечь российскую молодежь от негативного информационно-психологического воздействия враждебной идеологии, какими методами и способами ей противостоять, кто стоит за распространением враждебной нашему обществу идеологии.
К сожалению, Минобрнауки и Министерство по национальному развитию Мордовии, мягко говоря, проигнорировало участие в Конференции. По-видимому, им безразлична позиция наиболее политически активной части населения не только Республики, но и России, в целом!
Это вызывает недоумение не только у участников Конференции. Сейчас «впору изучать» работу В.И.Ленина «Социалистическое Отечество в опасности» или «Все на борьбу с Деникиным», но «местные чиновники» от образования и по делам национальности находятся «в другом измерении». Очень жаль, что их не волнует судьба России!
Участники конференции пришли к единому мнению – сегодня экстремизм не имеет национальности и религиозной принадлежности, является основой разрушения государственного строя, противоречит основным догмам мировых религий. Более того, идеология экстремизма взята за основу национальной политики некоторых государств, таких как страны Прибалтики, Польши, Украины, просматриваются тенденции национализма в некоторых Балканских странах, странах Центральной Азии, Закавказья, Ближнего и Среднего Востока, Северной Африки.
Наибольшую тревогу вызывает «продвижение» радикального исламизма, секстанства в других мировых религиях, шовинизма и сайентологических течений!
Участники Конференции по итогам VI Всероссийского Конкурса работ студентов, молодых ученых и преподавателей - «Наука и образование против идеологии экстремизма, национализма, религиозного радикализма», приняли РЕЗОЛЮЦИЮ-ОБРАЩЕНИЕ к своим сверстникам, руководству политических партий и движений, религиозных конфессий, руководству страны.
РЕЗОЛЮЦИЯ
Всероссийской молодежной конференции - форума
“МИР БЕЗ ЭКСТРЕМИЗМА- 2015”
Формирование гражданской позиции, общественного поведения, веротерпимости и миролюбия, профилактика различных видов экстремизма и противодействие им имеют для многонациональной и поликонфессиональной России особую актуальность. Это обусловлено сохраняющейся социальной напряженностью в обществе, продолжающимися межэтническими и межконфессиональными конфликтами, наличием проблем сепаратизма и национального экстремизма, которые являются прямой и, к сожалению, реальной угрозой безопасности страны. Анализ этих процессов свидетельствует о необходимости ускоренного развития нормативной правовой базы, общественных и государственных институтов, обеспечивающих в полной мере применение возможностей отечественной системы образования при решении задач формирования гражданской позиции у молодежи, профилактики национализма и экстремизма, уменьшения риска социальных взрывов.
Как показывает многовековой опыт истории человечества, этнические и конфессиональные конфликты, где бы они ни происходили, характеризуются затяжным характером и разрушительными последствиями. В начале XXI столетия такие конфликты продолжают дестабилизировать ситуацию во многих странах мира.
Серьезным вызовом общественно-политической стабильности и государственной целостности Российской Федерации становится распространение в стране проявлений радикального экстремизма (на религиозной или национальной почве), ксенофобии и нетерпимости, которые особенно обостряются в современных условиях мирового экономического кризиса. При отсутствии должного отпора этот опасный вызов может подорвать внутренние устои и, собственно, само существование государства Российского.
Важная созидательная и защитная роль в крайне сложном процессе регулирования этнических и конфессиональных отношений принадлежит законодательству. Сегодня для России взвешенная и реалистичная этноконфессиональная политика является одним из важнейших условий стабильного политического развития государства.
Сегодня нужны новые подходы к осмыслению государственной этноконфессиональной политики. Опираясь на международный опыт, современное законодательство должно исключать любые формы этнической дискриминации, этноцентризма, какие-либо преференции по этническим, культурным, расовым, языковым и конфессиональным различиям.
Безусловно, противодействие экстремизму – это не только задача государства. Здесь нужны консолидированные усилия и общественных организаций – национально-культурных автономий, всего гражданского общества, всех граждан страны. Большую роль в этнокультурном и религиоведческом просвещении российского общества призвана играть система высшего образования РФ. Эта роль особенно возрастает в связи с тем, что одной из наиболее подверженных радикальным идеологиям социальных категорий является молодежь, в том числе – студенчество.
Особая роль активному формированию в среде специалистов высшей школы экспертных сообществ, детально и комплексно разрабатывающих проблематику экстремизма в контексте эффективного противостояния этому социальному злу.
Одним из примеров такого экспертного сообщества является научно-исследовательская лаборатория «Научно-методическое обеспечение профилактики экстремизма и ксенофобии в системе российского образования МГПИ им. М.Е. Евсевьева, ставшая одним из организаторов Конкурса.
В ходе работы Конференции по итогам Конкурса «Наука и образование против идеологии экстремизма, национализма, религиозного радикализма» участниками в рабочих группах и на пленарных заседаниях были выработаны следующие рекомендации государственным органам управления и институтам гражданского общества:
1. Привлекать на постоянной основе представителей российского научного сообщества к проведению регулярного мониторинга и представлять в органы власти всех уровней информацию о проявлениях экстремизма и ксенофобии в РФ.
2. Активнее привлекать экспертное сообщество и неправительственные (в том числе — молодежные) организации к подготовке открытых докладов о состоянии в сфере профилактики ксенофобии и экстремизма в РФ.
3. Внедрить и повысить эффективность превентивных мер по преодолению имеющихся проявлений ксенофобии и всех видов экстремизма, путем воспитания уважения к культурному, этническому, мировоззренческому и конфессиональному многообразию у представителей всех слоев общества, государственной власти, преподавателей и других работников образования, здравоохранения и социального обеспечения.
4. Создавать и поддерживать информационные программы по борьбе с ксенофобией и нетерпимостью на федеральном, региональном и местном уровне и содействовать деятельности неправительственных организаций в борьбе с их проявлениями. Возобновить Федеральную целевую программу «Формирование установок толерантного сознания и профилактики экстремизма».
5. Активизировать право-воспитательную работу по повышению правовой грамотности населения и искоренению правового нигилизма в сфере этнокультурных и этноконфессиональных отношений.
6. Включить в учебные программы образовательных учреждений спецкурсы по правовым и социокультурным аспектам профилактики ксенофобии и экстремизма.
7. Проводить в общероссийском масштабе молодежные фестивали национальных культур, поддерживать практику молодежных обменов, проведения научных конференций, образовательных форумов, школ, мастер-классов, способствующих разрушению негативных этнических и иных стереотипов.
Оргкомитет Конкурса.
Победителями YI Всероссийского конкурса «Наука и образование против идеологии экстремизма, национализма, религиозного радикализма» в номинациях стали:
Попов Дмитрий Евгеньевич, Муликов Азат Раисович, Степаненко Никита Сергеевич, Горячев Николай Евгеньевич, Горячев Андрей Евгеньевич, Попов Никита Геннадьевич, Волоскова Анастасия Андреевна, Рубцова Дарья Олеговна, Фуфачев Николай, Евстигнеева Юлия Александровна, Янгличева Лейсян Касимовна, Джаббаров Руслан.
Победители Конкурса были награждены Дипломами, ценными подарками и денежными премиями.
В ближайшее время работы, представленные на Конкурс, будут опубликованы на Сайте.
Оргкомитет Конкурса поздравляет победителей и участников. О дальнейших планах мы Вас ознакомим на нашем Сайте!
Фотогалерея Конкурса - http://www.mordgpi.ru/our-life/photogallery/1729/
Автор: Светлана , 10 Февраль, 2016
Автор: Учитель из глубинки, Калужская область , 29 Декабрь, 2015
Они - сами по себе, а мы - сами "ЖИВЕМ"!
Вот, так!!!!!!!!!!!
Автор: Просто профессор, просто учитель, просто Гражданин, Самара , 29 Декабрь, 2015
Когда в педагогическом ВУЗе (у нас, в Самаре) пропагандируют, извините, порнографию, я - уволился!
Не могу судить о негативной роли Государства в "ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ" с точки зрения роли Минобрнауки!!
МОЕ УБЕЖДЕНИЕ СОСТОИТ В ТОМ, ЧТО МИНОБРНАУКИ - это тормоз, более того, это та организация, которая "пропагандирует разрушение общества"!
Автор: Хафиз Рашидов, профессор, дфн, ДСУ , 25 Декабрь, 2015
"...но боже мой, какая скука с БОЛЬНЫМ сидеть и день и ночь...".
Сколько лет, сколько усилий, сколько затрат моральных, материальных, людских затрачено на проблему? А ВОЗ И НЫНЕ ТАМ!
Мы никогда не добьемся успеха, если ВЛАСТЬ - САМА ПО СЕБЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА - САМА ПО СЕБЕ!
О мероприятии в Мордовии узнал случайно (от своих учеников).
ЭТО ЛИ НЕ ПОКАЗАТЕЛЬ?????
Сожалею, что мои студенты не приняли участие!
Автор: Инна Борисовна, педагог, Нижний Новгород , 25 Декабрь, 2015
Но мое мнение - это "крик одинокого в пустыне...".
Если на Форуме не было "ответственных чиновников" - то это так, "СОБРАНИЕ ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ", не более!
Я Вас уверяю - об этом будет знать, разве, что участники!!!!!!
Автор: Яхья Алиев, Дербент, Дагестан , 25 Декабрь, 2015
Хотел бы поучаствовать. Теперь уже в следующем году, если он будет. Буду следить за обьявлением.
Автор: Владислав, учитель, Новокзнецк , 25 Декабрь, 2015
Если их сократить, то и из кризиса выйдем, и развитие будет, и система образования восстановится, и общая культура станет выше, и с коррупцией бороться не надо!!!!!!
Автор: Аслан Гаджиев, юрист, Дагестан , 24 Декабрь, 2015
Согласен, экстремизм и национализм - сегодня ГЛАВНАЯ УГРОЗА РОССИИ.
Санкции - можно пережить, они даже помогают, чиновников - можно заменить, МОЛОДЕЖЬ - НАДО ВОСПИТЫВАТЬ!
Хорошее мероприятие! И, главное, оно удалось БЕЗ ПРИСУТСТВИЯ "ВРЕМЕНЩИКОВ" от образования и национальной политики. Еще раз подтверждается убеждение в том, что ряд наших министерств - никем не востребованы, кроме самих МИНИСТЕРСТВ!
Такая же ситуация у нас, в Дагестане!
Министерства есть, а толку - нет!
Успехов ВАМ и ВАШЕМУ ДЕЛУ!
Автор: Джебраил, Ростов , 24 Декабрь, 2015
Если честно, то думал, что Ваше мероприятие - разовое, "дань времени и моменту"! И со временем оно должно "затухнуть". Однако- ВЫ ЖИВЫ! Это радует, без преувеличения!
Участие в этом Конкурсе в прошлые годы дало мне практику "убеждения оппонентов" и уверенности в "правоте выбранной позиции".
ПРОДОЛЖАЙТЕ!
ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!
